С 15 декабря по 14 января проводится профилактическая операция по ПДД «Зимние каникулы!»
суббота, 27 декабря 2014 г.
воскресенье, 14 декабря 2014 г.
«НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП»
Елка – самый любимый, самый чудесный семейный праздник. Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Что за «елка»?
Кто придумал – назвать новогоднее представление именем дерева?
Задачи:
- Расширить представления детей об общенародном празднике Новогодней елки.
- Знакомить с историей возникновения праздника, учить бережно относиться к праздничным народным традициям и обычаям.
- Развивать у дошкольников интеллектуальную инициативу, организаторские способности, приучать активно участвовать в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье.
- Воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду, осознанно – правильное отношение к традициям своего народа и народов мира.
- Побеседуйте с ребенком на тему «Как хорошо, что каждый год к нам приходит Новый год». Просмотрите мультфильмы, кинофильмов о Новогоднем празднике.
Расскажите о традициях празднования Нового года в России и других странах.
Проведите семейную прогулку в зимний лес.
Перед выходом напомните детям песни «В лесу родилась елочка…», «Маленькой елочке» и др. По дороге остановитесь у одиноко растущих елей.
Обратить внимание детей на красоту снежного убора елочки. Возле маленькой елочки можно провести хоровод. По мнению ученых, что хороводное исполнение улучшают биополю участников, после чего в течение некоторого времени они не способны на недобрые поступки.
У высокой ели – семейный хоровод, под песню «В лесу родилась елочка…». На опушке леса – полюбуйтесь зимним пейзажем. Обратите внимание детей на разнообразие елей по высоте, по пышности хвои. Прочитайте стихи о ели. Например: «Деревья зимою» М.Дудина, «Елка» Р.А.Кудашева.
«Деревья зимою,
деревья зимою
Пронизаны ветром
и стужей самою.
И старые сосны, и
острые ели
Встают как солдаты,
навстречу метели.
В пургу по колени
буранами гнутся,
Вершинами машут…
Сдают? Не сдаются»
пятница, 5 декабря 2014 г.
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕМЕ «ГОРОД МАСТЕРОВ»
- беседу с детьми о членах семьи. Составить простейшее генеалогическое дерево семьи
-подобрать кусочки ткани и бумаги для пополнения коллекций «Ткани» и «Бумага»
- посмотреть с детьми спортивные телепередачи, соревнования;
- прочитать сказку «Снегурочка» Одоевского;
- рассмотреть с детьми предметы декоративно-прикладного искусства.
- ситуативные беседы «Правила личной гигиены»: закреплять умение устанавливать связь между совершаемым действием и здоровьем организма;
- посетить выставку народного творчества в краеведческом музее;
- вместе с ребенком изготовить новогоднюю игрушку - животное наступающего года из различных материалов для групповой выставки «Игрушка своими руками»;
- побеседовать с детьми о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежде.
суббота, 22 ноября 2014 г.
УВАЖАЕМЫЕ МАМЫ И ПАПЫ, БАБУШКИ И ДЕДУШКИ!
С 24.11.14 ПО 28.11.14 НАЧИНАЕТСЯ ТЕМА:
"КАК МЫ ГОТОВИМСЯ К ЗИМЕ"
Рекомендуем:
- сделать для птиц кормушку и повесить ее за окном;
- почитатьС. Маршак «Двенадцать месяцев», С. Михалков «Елочка»;
- придумать сказочную историю о снеговиках;
- зарисовать вместе с детьми морозные узоры, снежинки;
- погулять по зимнему парку и рассмотреть деревья;
- выучить с детьми стихотворение: И. Бунин «Первый снег».
суббота, 15 ноября 2014 г.
УВАЖАЕМЫЕ МАМЫ И ПАПЫ, БАБУШКИ И ДЕДУШКИ!
С 17.11.14 ПО 21.11.14 НАЧИНАЕТСЯ ТЕМА:
"ЗДОРОВЕЙ-КА"
Рекомендуем:
1. Расширение представлений о здоровье и важных компонентах здорового образа жизни (правильное питание, движение, сон) и факторах, разрушающих здоровье, воспитание стремления вести здоровый образ жизни.
2. Развитие представлений об особенностях функционирования и целостности человеческого организма, приучение детей к внимательному отношению к собственному здоровью, учитывать особенности своего организма и здоровья (аллергия, плохое зрение и т.п.).
3. Формирование умения определять качество продуктов, основываясь на сенсорных ощущениях.
4. Формирование представлений о правилах ухода за больными, развитие эмоциональной отзывчивости и чуткости.
суббота, 18 октября 2014 г.
среда, 3 сентября 2014 г.
В Н И М А Н И Е !
С 5 августа по 5 сентября 2014 года
на территории Челябинской области проводится
профилактическое мероприятие «Внимание – дети!»
Уважаемые родители, дедушки и бабушки!
Помните, вы являетесь образцом поведения. Воспитывайте у ребенка уважение к правилам дорожного движения. Научите его предвидеть опасные дорожные ситуации, объясните правила дорожного движения.
Соблюдайте правила дорожного движения!
Уважаемые родители, дедушки и бабушки!
Помните, вы являетесь образцом поведения. Воспитывайте у ребенка уважение к правилам дорожного движения. Научите его предвидеть опасные дорожные ситуации, объясните правила дорожного движения.
Не оставляйте без присмотра малышей!
Соблюдайте правила дорожного движения!
Не подавайте опасный пример своему ребенку!
четверг, 28 августа 2014 г.
воскресенье, 17 августа 2014 г.
вторник, 10 июня 2014 г.
вторник, 27 мая 2014 г.
Уважаемые родители!
В период с 05.05.14 по 31.05.2014 г.
Проходит образовательная деятельность по теме: «Лето»
· Побеседуйте дома с вашим ребенком о приметах лета, о различных природных явлениях, о летнем отдыхе, досуге, о летних видах спорта, о работах проводимых летом в саду и огороде.
· Понаблюдайте за погодой, за насекомыми и птицами.
· Предложите ребенку покататься на велосипеде, самокате.
· Поиграйте с детьми в подвижные игры «Воробушки», «Кот Васька», «Птички и птенчики», «Мыши и кот».
· В свободное время рекомендуем прочитать ребенку следующие произведения: «Травка-муравка»; С. Михалков. «Песенка друзей»; Э. Мошковская. «Жадина»; Ю. Дмитриев «Синий шалашик»; А. Н. Толстой. «Бычок-черный бочок, белые копытца», обр. М. Булатова; «Пых» обр. Н.; Э.Успенский "Разгром"; М. Пришвин "Ребята и утята"
Уважаемые родители!
В период с 5 мая - по 8 мая у нас идет тема:
"День Победы"
Рекомендации по осуществлению образовательной деятельности с детьми по данной теме:
- просмотреть телепередачу «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;
- выполнить несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;
- изготовить с ребёнком поделки танка из коробка спичек, обыгрывание ситуации;
- игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей;
- прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничные украшения города;
- изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет цветов»;
- рассмотреть иллюстрации по военной тематике;
- обыграть ситуацию: парад солдатиков. рассказать о Родине (интересные факты из прошлого и настоящего России, о победе в Великой Отечественной войне), о родном городе;
- посетить исторические места родного города;
- послушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова «Главный праздник» сл. Н. Мазанова «Катюша» муз. М. Блантера «Три танкиста»;
- понаблюдать с детьми за праздничным салютом.
суббота, 15 марта 2014 г.
Прощай, Масленица!
Масленица – один из любимых праздников детворы. Зима закрывает за собой дверь, и мы провожаем её с шумом, песнями, гуляньями. И этот праздник порадовал всех ярким, весёлым представлением. Соревнования, игры и танцы с героями развеселили ребят. И Весну-красну встретили, вместе порадовались. Как и полагается, она оказалась настоящей русской красавицей.
Уважаемые родители!!!
В период с 11.03 по 31.03 у нас идет тема:
"Народная культура и традиции"
Рекомендации по осуществлению образовательной деятельности с детьми по данной теме:
- для ознакомления детей с декоративно-прикладным искусством необходимо посещать музеи, выставки;
- организовать совместный просмотр телепередач «Русский сувенир», «Играй, гармонь»;
- приобрести раскраски с гжельской, хохломской, филимоновской, богородской и др. видов росписи;
- приобрести и применять пластические и глиняные материалы для лепки игрушек (дымковских коней, барышень, свистулек);
- познакомить детей с произведениями народных умельцев (хохломские ложки, городецкие доски, гжельская посуда и сувениры, филимоновские свистульки, матрешки, жостовские подносы и т.д.);
- подобрать литературу и познакомить детей с творчеством В. М. Васнецова, И. Я Билибина, Б. В. Зворыкиной, Т. А. Мавриной.
В период с 11.03 по 31.03 у нас идет тема:
- для ознакомления детей с декоративно-прикладным искусством необходимо посещать музеи, выставки;
- организовать совместный просмотр телепередач «Русский сувенир», «Играй, гармонь»;
- приобрести раскраски с гжельской, хохломской, филимоновской, богородской и др. видов росписи;
- приобрести и применять пластические и глиняные материалы для лепки игрушек (дымковских коней, барышень, свистулек);
- познакомить детей с произведениями народных умельцев (хохломские ложки, городецкие доски, гжельская посуда и сувениры, филимоновские свистульки, матрешки, жостовские подносы и т.д.);
- подобрать литературу и познакомить детей с творчеством В. М. Васнецова, И. Я Билибина, Б. В. Зворыкиной, Т. А. Мавриной.
четверг, 27 февраля 2014 г.
воскресенье, 16 февраля 2014 г.
Спортивный праздник, посвящённый Олимпиаде!
Великая ценность каждого человека – здоровье. Вырастить ребенка сильным, ловким, смелым, здоровым - это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным образовательным учреждением.
Именно поэтому в нашем детском саду прошёл спортивный праздник «Мы мороза не боимся», посвящённый Олимпийским играм в Сочи.
Цель проведения праздника – повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей.
Основная задача – прививать любовь к спорту и физкультуре, интерес к Олимпийским играм и соревнованиям.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)